Iskolánkról

A digitális témahét keretében fizika órán a vizek fizikai tulajdonságait vizsgálták meg a 7. osztályosok Mariann néni segítségével. Ez gyakorlatilag azt jelentette, hogy vajon melyik víz a legtisztább, vagyis melyik ihatóbb.

A következő vizek kerültek szó szerint mérlegelésre: a boltokban kapható "Fonyódi ásványvíz" (bubis meg nem bubis), a Balaton vize, Fonyód város ivóvize és persze az esővíz. Mariann néni izgalmas prezentációja segítette a tanulókat a munkában, amely végeredménye meglepte a gyerekeket. Az óra elején mindenki arra tippelt, hogy a Balaton vize ihatatlan lehet, pedig nem ezt mutatták ki a mérések és a víz amit naponta iszunk, az sem tökéletesen tiszta.

Iskolánkban a Digitális Témahét keretében a kreativitás, gondolkodás, és az együttműködés fejlesztésére Bee-Bot padlórobotot használtam a fejlesztő órák során. Remek eszköz a kiemelt figyelmet, különleges bánásmódot igénylő tanulók motiválására, a problémamegoldó gondolkodásuk fejlesztésére. A robotméhecskék segítségével az SNI-s és a BTM-es tanulók Fonyód kapcsán a legkülönbözőbb témakörökben szerezhettek ismereteket, játékos feladatok megoldásával. Méhecske Fonyódon nyaral című foglalkozáson a diákoknak mindig ugyanazt a dolgot kellett megvalósítaniuk, eljuttatni a méhecskét Fonyód különböző pontjaira a robotok segítségével. A hozzá kapcsolódó feladatok azonban nagyon változatosak, ahogy a megoldandó feladatok nehézségi szintje is. Minden feladatnál igyekeztem a differenciálás megoldására. A különböző feladatok, problémák megoldása során a tanulók saját maguk fedezték fel a lehetséges megoldásokat, melynek során fontos a feladat megértése, a tervkészítés, kivitelezés, felülvizsgálat.

Április 11-e a költészet napja. Ezen a napon a mi iskolánk is megemlékezett erről a jeles napról, igaz egy kicsit rendhagyóan. Az osztályok verseket szavalta évfolyamonként, de a hagyományos versek között elhangzott két olyan vers is, amely számítástechnikával volt kapcsolatban. Tényleg, vannak ilyen versek? Persze. Varró Dániel több olyan verset is írt, amelyek a számítástechnika világáról szólnak. Ezek közül szavaltak el most a gyerekek kettőt, amellyel kapcsolódtunk a digitális témahéthez is.

A mostani költészetnapi megemlékezés abban is rendhagyó volt, hogy először hirdettünk versíró pályázatot. A pályázat témája természetesen kapcsolódott a témahéthez, hiszen Fonyód és a számítástechnika, a digitálsi világ volt. Kilenc vers érkezett be, amely közül kettőt díjazott a szigorú zsűri. 1. helyezet lett Fekete Janka (6.a) és 2. helyezet lett Kardos Alette Zoé verse. Janka fel is olvasta versét a lelkes közönség előtt.